APP进入大学英语课堂教学的调研  

作　　者：李佩君[1] 

机构地区：[1]湄洲湾职业技术学院,福建莆田351254

出　　处：《广西教育学院学报》2016年第5期156-161,共6页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：就移动应用(APP)进入大学英语课堂教学是否可行以及方式方法进行问卷和访谈调查。问卷包括三个部分:基本情况调查;移动学习态度和利用情况调查;学生对APP的要求和想法调查。访谈对象包括教师和学生两个群体。综合调研结果分析,认为可以进行APP英语学习系统的开发或选择及实际课堂英语教学中的辅助使用。

关 键 词：移动应用 问卷 访谈 英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]