动作原理课程新教学方法初探  

作　　者：吕婵[1] 

机构地区：[1]武夷学院传媒与动漫学院,福建武夷山354300

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第21期251-252,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目<少年朱熹动画影片制作的探索与实践>阶段性成果(JAS14297)

摘　　要：本文以动作原理课程为主线,剖析动画运动规律、原理的教学理念与方法,结合一系列多元化的教学案例以及动作原理教学的创新应用,来探讨动作原理课程融实验性表现方式的交叉研究,旨在突破传统教学,使得学生在课程教学中能够自主探索、独立思考、具备趣味性的创意表现能力.

关 键 词：动作原理 实验性 表演 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]