论高校英语视听说课堂上的口语能力培育  

作　　者：薄婷[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院外国语学院,江苏淮安223001

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2016年第4期73-75,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：淮阴工学院教育教学研究课题"自主学习理论视角下的英语视听说教学模式的改革与实践";项目编号:JYC201523

摘　　要：高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建"输入——吸收——输出"整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。

关 键 词：高校 英语视听说 多媒体 口语交际能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]