论整体式扶把在音乐舞蹈基训课上的运用  

作　　者：肖晴月[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院音乐教育学院

出　　处：《四川戏剧》2016年第12期162-163,共2页Sichuan Drama

摘　　要：由于音乐舞蹈专业学生课程设置和培养目标的不同,提高音乐舞蹈专业学生的音乐感知能力、理解能力和表现能力显得尤其重要。在舞蹈集训课上,训练单一把杆动作之后,整体式扶把是一个很好的训练方式,它既能够让学生在音乐和舞蹈方面得到全面训练和提升,又能使枯燥的把杆训练变得生动形象。

关 键 词：整体式扶把 舞蹈 音乐 主题形象 

分 类 号：J712.2-4[艺术—舞蹈] G642[文化科学—高等教育学]