基于教学执行主体的行政管理专业实践教学模式创新研究  

作　　者：张桂蓉[1] 杭南 

机构地区：[1]中南大学公共管理学院,湖南长沙410083

出　　处：《创新与创业教育》2016年第4期45-49,共5页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：湖南省普通高校教学改革研究项目"基于学生职业能力提升的公共管理专业实践教学模式研究"(2013223)

摘　　要：创新实践教学,已成为行政管理专业建设的重点问题。结合行政管理专业实践教学的改革探索和理论总结,从教学活动中的执行者——学校、学院、教师——三者行为调整的角度,创新行政管理专业实践教学模式,提出学校要整合校外资源,扩展校内实践教学平台;学院要改善课程体系,优化实践教学考核方式;教师要优化教学内容设置,创新教学手段;以实现行政管理专业实践教学模式的多元化、专业化、个性化。

关 键 词：行政管理专业 实践教学 创新模式 

分 类 号：D035-4[政治法律—政治学]