大学生社会责任感培养机制研究  

作　　者：李新仓[1] 于立秋[1] 

机构地区：[1]辽宁石油化工大学马克思主义学院,辽宁抚顺113001

出　　处：《创新与创业教育》2016年第4期140-142,共3页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：教育部人文社会科学专项课题"高校突发事件的防范体系及防范机制的实证研究"(12JD710105);辽宁石油化工大学2015年党建与思想政治教育项目"大学生诚信教育体系建设研究"(2015SZ011);辽宁石油化工大学2016年教改项目"把创新创业教育贯穿于人才培养全过程的研究与实践"(20165230070028)

摘　　要：据调查,大学生社会责任感呈现弱化趋势,存在社会责任感意识淡薄、个人价值取向扭曲等问题。针对这些问题,提出社会、学校、家庭及大学生形成"四位一体"的培养机制,即营造大学生社会责任感培养的社会氛围、发挥高校对大学生社会责任感培养的教育功能、高度重视家庭对大学生社会责任感培养的基础性作用、着力提高大学生对社会责任感培养的认知性,形成大学生社会责任感的培养的系统性和"里应外合"的合力。

关 键 词：大学生 社会责任感 培养机制 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]