CRP系统在定岗实习过程中的应用现状分析——以苏州健雄职业技术学院为例  

作　　者：施建浩 吴子宜 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院,江苏太仓215411

出　　处：《中小企业管理与科技》2016年第36期117-118,共2页Management & Technology of SME

基　　金：江苏省现代教育技术研究2014年度立项课题"基于CRP系统的定岗实习过程管理研究"(课题编号:2014-R-33871)的研究成果之一

摘　　要：CRP就是数字化校园平台,该系统的关键是服务教学,通过校园资源的分辨和统筹安排,高校完成学院的人才培养、招生就业、产教融合、行政服务、后勤保障、定岗实习等任务。也就是说,CRP系统是以学校各部门间的任务活动为核心,将企业培训和办学资源及校园的教育教学条件进行整合,并对整合后的各类资源进行合理安排,实现资源利用效率最大化。题目中定岗实习,有别于一般意义上的顶岗实习,是指在我院中德双元制本土化"定岗双元"人才培养模式下,学生在前两学年学习基础知识和专业理论知识基础上,第三年参与到企业实际工作的实习。定岗实习的过程管理,是指针对目标管理而提出的一种管理理论,是对定岗实习过程中的每一个环节进行质量控制,从而保证定岗实习过程的高效和实习目标的实现。

关 键 词：CRP系统 定岗实习 应用现状 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]