有效训练智障学生“听”的能力  

作　　者：汤林 

机构地区：[1]浙江省温州市特殊教育学校,325000

出　　处：《现代特殊教育》2016年第23期42-43,共2页Modern Special Education

摘　　要：培智教学中,要重视智障学生听话能力的训练,培养学生良好的听话习惯,激发学生的听话兴趣,提高学生听话能力。

关 键 词：听话习惯 听话兴趣 听话能力 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]