区域创新系统中科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响——基于动态能力的视角  

Research on the Effect of Multi-dimensional Interactive Learning on Competitive Advantage of S&T Enterprises in RIS Based on the Dynamic Capability Theory

作　　者：薛捷[1,2] 

机构地区：[1]华南师范大学公共管理学院,广东广州510006 [2]华南师范大学系统科学与系统管理研究中心,广东广州510006

出　　处：《科技管理研究》2016年第24期99-105,共7页Science and Technology Management Research

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于RIS的区域创新环境对科技型小微企业学习和创新的影响研究"(15YJA630080);广东省软科学研究计划项目"市场知识多维度视角下珠三角科技型小微企业破坏性创新能力提升路径与策略研究"(2016A070705049);广东省软科学研究计划项目"RIS视角下珠三角区域创新环境对科技型小微企业学习和创新的影响研究"(2014A070703042);广东省普通高校特色创新类项目"知识网络与知识整合视角下珠三角自主品牌企业破坏性创新能力提升策略研究"(2014WTSCX021)

摘　　要：区域创新系统(RIS)中科技企业的交互式学习如何与动态能力发生作用并影响竞争优势尚未得到现有研究的重视。基于"交互式学习→动态能力→竞争优势"的理论框架,通过对珠三角地区313家科技企业的调查研究,在RIS情境中实证分析了两种动态能力,即联盟管理能力和新产品开发能力在科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响中分别发挥的调节作用和中介作用。The influence of S＆T Enterprises＇ interactive learning on dynamic capabilities and competitive advantage in RIS does not get enough academic research attention. Based on the framework comprised of learning, capabilities and competi- tive advantage, this study collected data from 313 S＆T Enterprises in Pearl River Delta in Guangdong province and empiri- cally tested S＆T Enterprises＂ two kinds of dynamic capabilities - Alliance management capability and New product develop- ment capability how to influence the relationship between Multi -dimensional Interactive Learning and Competitive Advantage.

关 键 词：区域创新系统 交互式学习 动态能力 联盟管理能力 新产品开发能力 竞争优势 

分 类 号：F276.4[经济管理—企业管理]