校企协同育人在应用型院校学生创新能力培养中的探索与实践  

作　　者：王冬霞[1] 佟绍成[2] 张广安[2] 刘伟东[1] 吕义[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学教务处,辽宁锦州121001 [2]辽宁工业大学校长办公室,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2016年第6期87-88,124,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省高校教学改革项目(UPRP20140817;UPRP20140818)

摘　　要：企业行业需求引导着应用型人才的工程创新能力培养,而校企协同则有助于促进应用型人才创新能力的提升。辽宁工业大学将校企协同育人融入人才培养全过程。以校企(项目)协同育人模式,基于大学生创新团队、创新创业竞赛和创新创业实践三个平台,实现人才培养计划和第二课堂的有机互补,探索并实践了多维度应用型工程人才培养体系。实践表明,该模式有效提升了大学生的实践能力、创新能力和竞争实力。

关 键 词：实践创新能力 校企协同 应用型工程人才 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]