以案例为核心的形象教学法在《伤寒论》教学中的应用与实践  

作　　者：乔羽[1] 韩海伟[1] 孙娜[1] 张献[1] 刘德柱[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中医药管理杂志》2016年第22期40-42,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:GJD1215043)

摘　　要：时代变迁,学习者的年龄和兴趣在发生改变,传统的《伤寒论》教学方式也需要不断优化,案例可以将理论与实践紧密连接,但对于九零后的大学生仍显枯燥,将案例形象化、生动化不失为拉近师生距离、提高经典教学效果的良策,文章论述了在《伤寒论》教学中实施以案例为核心的形象教学法的目的、意义、具体措施和实践结果,为经典教学拓宽了思路和方法。

关 键 词：形象教学法 伤寒论 案例教学法 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]