“精密典型零件工装设计”课程多目标优化的教学改革研究  

作　　者：刘彦伯[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院机械工程学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第12期69-71,共3页New Curriculum Research

摘　　要：针对"精密典型零件工装设计"课程在项目化教学改革中存在的问题,构建多目标优化控制体系,进一步提升教学质量,并对其提供支持和保障。本文从课程与专业建设、课程体系和学生三个层面对课程进行分析与优化,从多方面提升教学效能,以适应学生发展,提高学生的综合素质。

关 键 词：工装设计 教学改革 多目标优化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]