“互联网+”环境下青少年APP电子读物的交互形态设计研究  

作　　者：王谨[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院艺术学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2016年第11期87-89,共3页Designs

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目"数字化阅读模式对青少年心智构建的影响"(2014SJD208)研究成果

摘　　要：随着我国互联网技术的普及与发展,"互联网+"的概念被应用到各个领域,纸质的传统读物也不例外,也正静悄悄地改变着这个行业的状态,带来了各种机遇和更多挑战。相比传统书籍,电子读物表现形式更新颖也更便捷;数字的阅读方式正对人们的学习、工作、生活等各个方面产生着巨大的影响,也影响着在互联网下成长起来的青少年。APP电子读物既对传统读物注入新的基因,更是为引领青少年阅读模式做出的新的尝试。

关 键 词：互联网+ 青少年 APP电子读物 交互形态设计 

分 类 号：TP311.56[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]