教师隐性知识管理模型  

作　　者：侯小丽[1] 

机构地区：[1]太原城市职业技术学院信息工程系

出　　处：《信息系统工程》2016年第12期155-155,共1页

摘　　要：教育是立国之本,是民族之魂。用生命去感染影响生命,才能实现真正的教育。而隐性知识是智慧的传播载体,如何发掘教师隐性知识,近年来成为了教育界和老师们都关注的一个问题。

关 键 词：教育的核心 隐性知识 知识管理 显性化 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]