使用连接词尾“-??”深层结构的教学方法研究  

作　　者：姜美花[1] 

机构地区：[1]延边大学

出　　处：《韩国语教学与研究》2016年第4期78-84,共7页

摘　　要：以汉语为母语的中国学生在学习韩国语的初级阶段很难分辨表示时间先后顺序的连接词尾"-??"与"?",并且这也是教师教学过程中相当棘手的语法项目。因此,本论文主要研究表示时间先后顺序的连接词尾"-??"与"-?"在深层结构中所表现的差异,探讨教师如何运用更简单的方法使学习者理解连接词尾"-??"。

关 键 词：连接词尾 “ ” 深层结构 教学方法 

分 类 号：H55[语言文字]