博士制度“四问”及改革建议  

作　　者：杨斌[1] 康妮[2,3] 

机构地区：[1]清华大学,北京100084 [2]清华大学研究生院,北京100084 [3]清华大学教育研究院,北京100084

出　　处：《学位与研究生教育》2016年第12期1-4,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：审视我国博士研究生教育的发展路径,进一步反思博士研究生教育的本质,对现行博士研究生教育管理制度中的招生选拔、修业方式、质量标准、培养模式等方面提出"四问"及改革建议,以期尽快推进必要的改革。

关 键 词：博士研究生教育 研究生招生 质量标准 培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]