基于i-PDCA模型的研究生教育综合改革方案设计与实践  

作　　者：白海力[1] 赵美蓉[1] 孙鹤[2] 赵红星[1] 卢铮松[1] 

机构地区：[1]天津大学研究生院,天津300072 [2]天津大学研究生院综合管理办公室,天津300072

出　　处：《学位与研究生教育》2016年第12期5-9,共5页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：介绍天津大学研究生教育综合改革方案,即以"综合改革、简政放权、持续改进"为方针,在PDCA模型基础上,提出了创新型人才培养质量持续改进模型(i-PDCA模型)。基于此模型系统设计了"天津大学研究生教育综合改革方案"并付诸实施,在研究生教育改革实践中取得了良好的效果。

关 键 词：PDCA模型 研究生教育 综合改革 天津大学 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]