新建本科院校的学科建设与专业建设协同发展对策研究——以四川省新建本科院校为例  

作　　者：王计生[1] 曾理[1] 

机构地区：[1]成都医学院院长办公室,成都610500

出　　处：《重庆与世界》2016年第46期150-153,共4页The World & Chongqing

基　　金：四川省教育厅科研项目(13SA0085)

摘　　要：阐述了学科建设与专业建设协同发展机制的研究现状;介绍了学科建设、专业建设的涵义,并对学科建设与专业建设的内涵进行了对比分析;探讨了学科建设与专业建设协同发展的必要性;根据四川省20所新建本科院校的问卷调查分析结果,提出了四川省新建本科院校学科建设、专业建设的特点;提出了四川省新建本科院校学科建设与专业建设协同发展的策略。

关 键 词：新建本科院校 学科建设 专业建设 协同发展策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]