教育公平：义务教育权利与义务教育福利的关系  

作　　者：王伟[1] 

机构地区：[1]西华师范大学管理学院,四川南充637000

出　　处：《西部论坛（陕西）》2016年第2期72-75,共4页

摘　　要：现今免费接受义务教育成为每个具有中国国籍适龄儿童的基本权利，体现了义务教育福利的免费性和公平性，义务教育权利基本得到保障，实现了人人“有学上”的目标。但是在义务教育实施过程中除了保障入学机会的平等外，更需要保障以学生的成长和发展为目标的每个学生公平的接受优质教育的权利，实现教育权利均等之时着力推进教育机会均等、教育服务提供均等的教育福利建设，以确保义务教育阶段儿童“上好学”目标的实现。鉴于教育权利与教育福利概念及其内涵的易混淆性，故有必有对其关系进行梳理以更好地为教育福利的发展提供部分理论基础。

关 键 词：教育权利 教育福利 “有学上” “上好学 ”教育机会均等 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]