对学生进行情感培养的几点体会  

作　　者：郭燕 

机构地区：[1]张家港中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2017年第1期167-167,共1页

摘　　要：案例：李嘉伟同学，从小因家庭原因被送到寄宿学校，这种保姆式封闭式教育使他与同伴的交往和自我控制需要得不到满足。而弟弟的出生更引起了他对父母的不满：从小就喜欢军事类东西．天真地想着长大后要去法国当劳务兵。使他对学习充满厌恶，对老师充满敌对情绪，上课从不抬起头听课，课后作业马虎。甚至不做，不仅如此，还带动班级同学搞各种恶作剧，让我感觉管理工作千头万绪。静下心来，研究他们的年龄及对应的心理状态。我想对他们发通火、骂一顿应该不会有好效果，甚至会背道而驰。于是我在班级管理中注重对学生的情感培养，“讲道理、摆事实”。让他们这个年龄阶段的孩子心服口服。

关 键 词：情感培养 学生 班级管理 封闭式教育 寄宿学校 家庭原因 自我控制 敌对情绪 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]