本体论视域下大学本体要素及资源分类探析  

作　　者：彭文博[1] 李炳军[1] 

机构地区：[1]河南农业大学,河南郑州450002

出　　处：《大学教育》2017年第1期25-26,29,共3页University Education

基　　金：河南省高等学校教育教学改革研究项目(2012SJGLX101)"多校区环境下教学资源优化配置与共享机制研究"的研究成果

摘　　要：大学本体是高等教育最基础的问题,从本体论视角研究大学本体及构成要素,探析大学内部资源分类,对于决策大学内部资源配置的总体方向有着重要意义。大学本体是由学生、教师、课程、专业和学科五大要素构成的,大学本体具有实体属性、学术属性和文化属性,是一个整体的、系统的有机体。将大学内部资源划分为大学本体资源、办学条件资源和营运管理资源,对指导大学资源优化配置具有积极意义。

关 键 词：本体论 大学本体 资源分类 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]