农村留守儿童的韧性特征及提升建议  

作　　者：贾云[1] 

机构地区：[1]江苏第二师范学院,江苏南京210012

出　　处：《教育导刊（上半月）》2016年第12期32-35,共4页Journal of Educational Development

摘　　要：以自填问卷的方式对486名留守和非留守儿童进行韧性特征及相关因素的调查,运用SPSS处理资料数据,结果显示:留守与非留守儿童的韧性差异不显著;留守女童的韧性弱于留守男童的;留守儿童的韧性与亲子关系、同学关系、教师的关心和学习成绩变量之间存在着显著的正相关关系,这些变量被证明是韧性的显著性保护因素。可以通过干预保护性因素提升留守儿童的韧性,以帮助其健康成长。

关 键 词：留守儿童 韧性 保护性因素 

分 类 号：G445[哲学宗教—心理学]