浅析教育家的成长途径  

作　　者：陆开悟[1] 

机构地区：[1]宁德师范学院

出　　处：《文教资料》2016年第29期146-147,共2页

摘　　要：本文结合教育实际，指出了教育家应具备的能力，分析了对教育家认识的误区，提出新时代教育家的成长途径。

关 键 词：教育家 误区 重释 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]