“说说我自己”——小学生思维导图作文创课设计  

作　　者：张亮 

机构地区：[1]山西省朔州市平鲁区李林中学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2017年第1期81-84,共4页New Writing

摘　　要：【创课缘起】 早在2012年，我被学校派往山西晋城泽州一中学习时，第一次接触了“思维导图”。当时，我看到学生们用思维导图来梳理语文课本的思想内容时十分好奇，并且认识到这是一种极为有效的学习方法。回到朔州市平鲁区李林中学两年后，我写了一篇文章《用“思维导图”来看高考语言表达题》。

关 键 词：思维导图 小学生 设计 作文 学习方法 语言表达题 思想内容 语文课本 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]