机械课程设计对大学生学习机械设计的影响  

作　　者：姜程智 程绍博 赵亭[1] 

机构地区：[1]沈阳理工大学,辽宁沈阳110159

出　　处：《南方农机》2017年第1期142-142,148,共2页

摘　　要：在圆锥-圆柱齿轮减速器及链传动设计中,大学生要进行不断的运用逻辑思维能力来思考和动手能力来进行计算,加深了大学生对机械设计的深刻理力,良好的培养了大学生的仔细、认真、负责的品质。笔者建议学校老师多以课程设计的形式来考察学生对课程的理解,而不是以枯燥无味的卷面考试,综合培养学生的时间和动手能力。

关 键 词：大学生 机械设计 课程设计 减速器 

分 类 号：TH122[机械工程—机械设计及理论]