加拿大产学融合认证体系及其启示  

作　　者：王敏新[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第23期117-119,共3页China Adult Education

基　　金：河南省软科学项目"教师职业伦理研究"(编号:132400410754)

摘　　要：加拿大产学融合认证体系以认证机构的权威性、认证标准的科学性、审查要点的可操作性等特点,在全球产学认证体系中占有重要的地位。本文对加拿大认证体系概况、认证制度审查要求进行了一系列分析,并提出完善评价主体、强化评价体系"要点"、构建"中国特色"认证体系等建议。

关 键 词：加拿大 产学融合 认证体系 

分 类 号：G649.711[文化科学—高等教育学]