中国游客教育载体刍议  

作　　者：储德平[1] 李泓沄 杨曌[1] 

机构地区：[1]福建师范大学旅游学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第23期127-129,共3页China Adult Education

摘　　要：中国游客教育是旅游业规范游客行为的重要手段、实现绿色消费的重要途径、维护国家形象的重要举措,也是旅游业对公民教育重要使命的担当。从游客教育的主体、客体、介体、环体四个基本要素对游客教育载体进行探析,据此提出对策、建议:要强化教育主体,充分发挥政府、导游、旅游地经营者的教育作用;要细化教育客体,基于不同群体游客和不同个体游客的特性和共性,实施因材施教;要优化教育介体,探索多元化的游客教育模式;要美化教育环体,依托具有代表性的环境教育场所,营造良好的教育氛围。

关 键 词：游客教育 教育载体 公民教育 

分 类 号：D648.1[政治法律—政治学]