地方高校校企合作共建实验室特征与功能探析——基于产教融合的背景  

作　　者：黎英[1] 林标声[1] 洪燕萍[1] 

机构地区：[1]龙岩学院生命科学院福建省家畜传染病防治与生物技术重点实验室,福建龙岩364012

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2016年第6期17-21,共5页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：教育部"本科教学工程"地方高校第一批本科专业综合改革试点项目(编号:教高司函[2013]56号);福建省教学质量工程改革项目:"生物技术应用型人才培养创新实验区"(编号:闽教高[2011]69号);龙岩学院第三批教学改革项目(编号:2014JY44)

摘　　要：推进校企共建联合实验室是地方高校主动适应产教融合的教育体制改革的重要内容。国内外发展经验表明,校企共建联合实验室有着多种模式,高校应当根据转型发展与项目的具体要求选择适当的模式进行建设。同时,校企共建联合实验室有着与传统的校内实验室不同的特点,要求高校在实验建设与管理体制上进行创新,以使实验室能满足学校提高办学实力与服务社会能力、企业提高竞争力、帮助地方经济实现转型发展的功能。

关 键 词：产教融合 地方高校 共建实验室 实验室建设资金 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]