论大学内部治理结构的功能  

作　　者：何淑通[1,2] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院 [2]南京医科大学康达学院

出　　处：《当代教育科学》2016年第23期15-20,共6页Contemporary Education Sciences

基　　金：国家社科基金教育学一般课题"大学内部治理的理论与实践研究"(编号:BIA130064);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"地方大学治理体系现代化研究--以江苏省为例"(编号D/2015/01/52)研究成果之一

摘　　要：在大学内部治理中,结构与功能之间存在着密切的关系,"同构异功"和"异构同功"的现象屡见不鲜。从AGIL理论视角出发,可以发现大学内部治理结构具有为大学的生存和发展获取资源、提升大学内部治理能力、协调大学内部各类群体之间的利益、传承大学理念等四项基本功能。而从功能的视角出发,可以看到"好"的大学内部治理结构应该具有开放性、平衡性、多元性和文化性四个基本特征。

关 键 词：大学 内部治理结构 功能 AGIL理论 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]