论法学实践教学体系的完善  

作　　者：梅龙生[1] 

机构地区：[1]河南财经政法大学民商经济法学院

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2016年第6期99-103,共5页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：2016年河南省法学研究课题"河南省法学本科实践教学的困境与出路研究"(HNLS(2016)A40)

摘　　要：法学实践教学是法科学生加深、巩固和熟练运用法学基本概念、基本原理和法律规范的有效途径,是培养优秀法律人才的重要手段。我国法学学科的实践教学体系应当由完善的教学目标体系、教学内容体系、教学保障体系、教学评价体系和教学方法体系等共同组成。在完善的法学实践教学体系基础上,法学教育工作者应当改变重理论、轻实践的观念,重新认识法学实践教学的重要性,并制定完备的实践教学方法和手段,使法学学科的实践教学得到真正的贯彻实施。

关 键 词：法学实践教学 体系完善 困境突破 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D90-4[文化科学—教育学]