高校思想政治理论课网络教学的现状、原因及对策  

作　　者：郑洁[1] 梁虹[2] 

机构地区：[1]重庆邮电大学马克思主义学院 [2]重庆邮电大学

出　　处：《学校党建与思想教育》2017年第1期34-37,40,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课实践教学模式创新的探索与实践”(项目编号14JDSZK095)的研究成果

摘　　要：高校思想政治理论课承担着培养和塑造当代大学生世界观、人生观、价值观的重大任务,负有维护高校意识形态安全的重要责任,关系着高校"培养什么样的人"和"怎样培养人"的价值定位和目标导向。随着信息社会的崛起,高校思想政治理论课实现了教学理念、教学手段和教学方式的转变,网络教学正成为一种新型的教学模式。课题组在实证调查的基础上分析了高校思想政治理论课网络教学的现状及成因,并从加强师资建设、丰富教学资源、优化教学环境、构建科学机制等方面提出了优化高校思想政治理论课网络教学的策略。

关 键 词：高校 思想政治理论课 网络教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]