“互联网+”时代下我国成人教育发展体系创新  

作　　者：曲枫[1] 

机构地区：[1]北华大学师范分院,吉林吉林132013

出　　处：《继续教育研究》2017年第1期61-63,共3页Continuing Education Research

基　　金：吉林省教育学会"十二五"重点课题"高师院校数字化课程建设与应用现状研究"(编号:1252067A)

摘　　要：在"互联网+"时代背景下,我国成人教育如何运用互联网思维,借助"云计算""大数据"等互联网技术,为成人教育提供个性化服务,对创新成人教育发展体系有着重要意义。分析"互联网+"对成人教育学习体系、教学体系、课程体系以及管理体系等方面的影响因素,发现成人教育发展体系存在诸多问题。因此,可从加强服务体系建设入手,丰富课程内容设计、完善教学管理流程、创新教学方式、加强资源建设,充分利用互联网技术加强成人教育,创新构建成人教育发展体系。

关 键 词：“互联网+” 成人教育 发展体系 创新 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]