翻转课堂在电子技术课程中的应用研究  

作　　者：李美凤[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2016年第5期62-64,共3页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：徐州工业职业技术学院项目"个性化学习平台在<电子电路分析与实践>课程中的应用与探索"(2045088649990102)

摘　　要：翻转课堂作为一种新兴的教学模式,借助于信息化手段,将传统课堂的课上学习知识,课后完成作业转变为课前学习新知识,课堂解疑答惑。为教师提供了个性化教学平台,为学生提供了个性化的学习空间。阐述了翻转课堂的概念、开展翻转课堂的意义,借鉴国内外成功案例将翻转课堂本土化,应用在电子技术课程中。实践证明,翻转课堂在一定程度上提高了课堂教学效果。

关 键 词：翻转课堂 课程设计 自主学习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]