在校医学生对医患关系认知的调查分析——以沈阳医学院为例  

The Investigation and Analysis of Medical Students Cognition on the Doctor-patient Relationship——Take Shenyang Medical College as An Example

作　　者：王爽[1] 蒋大力[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院社会科学教学部,辽宁沈阳110000

出　　处：《中国继续医学教育》2016年第35期40-41,共2页China Continuing Medical Education

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度一般课题(项目编号JG12DB109);辽宁省大学生创新创业训练计划(项目编号201310164018);2014年沈阳医学院教学研究课题(项目编号:2014015)

摘　　要：了解医学院校在校生对医患关系的认知现状及影响因素,从而对医学院校开展行之有效的医学综合教育提出了科学合理的对策。采用分层整群抽样的方法,从沈阳医学院3个年级中随机抽取在校医学生进行问卷调查,并分析整理在校生对医患关系现状的认识及影响因素。To understand the current situation and influencing factors of doctor-patient relationship in medical college students, and to put forward scientific and reasonable countermeasures for medical comprehensive education. Using stratified cluster sampling, medical students of Shenyang Medical College from three grades were randomly selected in questionnaires, and collect and influencing factors in understanding the status of students doctor-patient relationship.

关 键 词：在校医学生 医患关系 医学教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]