生命关怀教育的三重维度  

作　　者：李艳[1] 

机构地区：[1]成都信息工程大学政治学院

出　　处：《文教资料》2016年第32期116-117,共2页

摘　　要：生命关怀教育面向的是个体生命的内在和谐形成，在理论和实践上具有三重维度：一是建构合理的生命价值秩序；二是塑造健康的人格；三是促进个人与社会的和谐发展。

关 键 词：生命关怀教育 价值秩序 健康人格 和谐发展 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]