运用案例提升经济法课堂教学改革效果的探讨  

作　　者：丰蓉芳[1] 

机构地区：[1]忻州师范学院

出　　处：《当代会计》2016年第11期51-52,共2页Contemporary Accounting

基　　金：忻州师范学院院级课堂改革项目"经济法课程课堂教学改革的实施与研究"(编号:JGYB201504)

摘　　要：经济法课程是会计学专业学生在低年级的基础课程,和其他专业主干课程相比,其独立性较强。但是法律的内容本身有其自身特点,如文字内容居多,专业术语较多,内容比较枯燥,在授课过程中,如何使本课程变得有趣且便于记忆,这是实施课堂教学改革中首先要达到的目的。为了学生提高学习兴趣,能在较短时间内接受理论知识,在经济法课程教学中,合理选用和分析案例,可以更好实现课堂目标。本文主要通过探讨三鹿集团的破产经历,让学生学习理解破产法的主要内容,通过案例的整合,为经济法课程的教学提供一定的参考方法和借鉴。

关 键 词：经济法 案例教学 课堂教学改革 教学效果 

分 类 号：D912.29-4[政治法律—民商法学] G642.4[政治法律—经济法学]