高校青年教师思想教育的困境与突破  

作　　者：闫东利[1] 

机构地区：[1]河北师范大学文学院党委

出　　处：《中国领导科学》2017年第1期20-23,共4页China Leadership Science

摘　　要：青年教师是高校的未来与期望,其思想政治水平直接关系到高等教育的可持续发展。近年来,在外部环境的喧嚣与重压、人际关系的疏离与异化、学校考核的机械与短视、教师的个体差异与职业倦怠等多重因素影响下,高校青年教师思想教育呈现弱化、边缘化趋势。坚持以人为本,遵循思想教育规律,以青年教师职业发展为目标,以学习、实践为工作基点,坚持外部环境营造与内部动机驱动相结合,以高校培训为手段,创新工作机制,改进教育方法,是实现新时期高校青年教师思想教育工作新突破的必由之路。

关 键 词：高校青年教师 思想教育 困境突破 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]