“翻转课堂”理念下审计学原理案例教学改革初探  

作　　者：王霞[1] 

机构地区：[1]四川大学锦城学院,四川成都610041

出　　处：《商业会计》2017年第2期113-115,共3页Commercial Accounting

摘　　要：审计学是一门实践性较强的综合性学科,而传统的审计学案例教学方式,不利于促进学生利用课外时间进行自主学习和研究探索。"翻转课堂"是知识传授与知识内化的颠倒安排,改变了传统的教学模式。在"翻转课堂"理念下,文章结合审计教学实践和体会,尝试在审计学原理课程教学中进行案例教学的改革并进行了总结,以供参考。

关 键 词：翻转课堂 审计学 案例教学 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]