高职院校混合式教与学支撑体系建设研究  

Research on the Construction of Blended Teaching and Learning Support System in Higher Vocational Colleges

作　　者：王坤[1] 程远东[1] 

机构地区：[1]四川信息职业技术学院,四川广元628017

出　　处：《教育教学论坛》2017年第11期254-255,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：中华职业教育社2016年度重点研究计划<秦巴地区高职混合式教学模式的研究与实践>(课题编号:ZJY16020)

摘　　要：近年来,随着我国经济的发展以及社会的繁荣,相关部门加快了对于教育事业的发展以及改革步伐,以便为我国的经济发展提供高质量的人才。在这样的背景之下,我国的高职教育日益发展起来,为我国社会生产提供了大量技能型人才。为了进一步促进高职学生素质的提升以及相关教学任务、教学目标的完成,高职院校不断改革教学模式,进行了混合式教学模式的构建以及实施。本文分析探讨了高职院校混合式教与学支撑体系建设。In recent years,with China＇s economic development and social prosperity,China＇s relevant departments to strengthen the education for development and reform,and on this basis,to provide high quality talents for China＇s eco- nomic and social development. Under such background,the higher vocational education in our country is developing day by day,and has provided the technical personnel for our country social production in the actual operation teaching process.

关 键 词：高职院校 混合式 教与学 支撑体系 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]