高校公民精神教育路径新探  

作　　者：杨四海[1,2] 程倩[1] 

机构地区：[1]南京理工大学公共事务学院,南京210094 [2]淮阴师范学院美术学院,江苏淮安223000

出　　处：《江苏高教》2017年第2期99-101,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：国家社科基金项目(13BZZ045);教育部人文社会科学研究基金项目(14YJA710035);江苏服务型政府建设研究基地

摘　　要：公民精神具有时代性的特点,应当在继承的基础上加以建构。目前高校公民精神的教育,理应包含世界主义精神、合作理念和集体主义价值观在内。公民精神内容的新发展,要求有与之相适应的教育路径:一是要把世界主义精神渗透在课程中;二是塑造和强化有助于公民合作理念培养的公共生活;三是铸造体现公民责任导向的集体主义实践平台。

关 键 词：公民精神 学校教育 世界主义精神 合作理念 集体主义价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]