中职教学的课业评价与考试制度改革浅析  

作　　者：王建民 

机构地区：[1]北京水利水电学校

出　　处：《文理导航》2017年第1期98-98,共1页

摘　　要：本文结合教学改革工作实际,对中职传统的课业评价模式的弊端进行了剖析,并对以＂能力培养＂为核心的基于＂理实一体化＂教学的形成性多元化的新的课业评价与考试考查方法进行了详细的论述。

关 键 词：理实一体化 教学课业评价 考试方法 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]