论大学教学管理的伦理诉求  

作　　者：靳庆智 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《现代职业教育》2016年第28期82-83,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：教学管理本质是促进教育规范和精神提升。与基础教育相比,大学教学管理蕴含着更丰富的伦理精神,具有复杂的实践场域。对于高校的教学管理,要认真分析其存在的问题及其伦理反思,坚持大学教学管理伦理诉求的核心原则,积极探究大学教学管理伦理诉求不足及其产生的根源,并对大学教学管理伦理诉求的实现机制和路径进行详细考察,以期形成高校教学管理的应然诉求体系,提供出诉求实现的路径选择,以期更好地进行高校的教学管理。

关 键 词：教学管理 高校 原则 伦理诉求 选择路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]