英语词汇教学的认知策略探索与研究  

作　　者：游庆珠[1] 

机构地区：[1]江苏第二师范学院外国语学院

出　　处：《现代职业教育》2016年第28期166-167,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：认知策略是学习策略的核心,它关系到如何学习语言的每一个细节,体现在掌握每一种语言技能的全过程,认知策略作为学习策略的核心部分,为英语词汇的学习提供了行之有效的方法,就认知策略和词汇学习的关系,讨论了英语词汇学习的对策和方法。

关 键 词：认知策略 核心词汇 构词法 语境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]