游庆珠

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翻转课堂视域下大学英语教学理念的构建策略被引量:1
《海外英语》2019年第10期5-6,共2页游庆珠 
随着我国教育事业的不断深化,大学英语教学对学校和教师提出了更高的要求。随着翻转课堂的提出,学校为了提高教育质量,要不断优化和创新教学模式,为学生营造良好的课堂氛围。笔者根据实际教学经验,论述翻转课堂视域下大学英语教学的基...
关键词:翻转课堂 大学英语 教学理念 构建策略 
英语词汇教学的认知策略探索与研究
《现代职业教育》2016年第28期166-167,共2页游庆珠 
认知策略是学习策略的核心,它关系到如何学习语言的每一个细节,体现在掌握每一种语言技能的全过程,认知策略作为学习策略的核心部分,为英语词汇的学习提供了行之有效的方法,就认知策略和词汇学习的关系,讨论了英语词汇学习的对策和方法。
关键词:认知策略 核心词汇 构词法 语境 
《了不起的盖茨比》中美国梦破灭的原因探析和文化解读
《学园》2014年第6期44-46,共3页游庆珠 
《了不起的盖茨比》是20世纪美国文坛上著名作家菲茨杰拉德的代表作,这是一部反映美国梦形成与破灭的小说。盖茨比是渴望实现美国梦的典型,他希望通过物质成功来赢得爱情和社会地位,本文通过人物分析及探索了当时美国梦破灭的必然性...
关键词:美国梦 迷惘 爵士乐时代 幻灭感 
惠特曼与迪金森诗风探析
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2013年第3期91-93,共3页游庆珠 
沃尔特·惠特曼和艾米莉.迪金森力图打破传统诗歌的模式,创造出自己独特的风格,开创了现代派诗歌的诗风。两者都受超验主义哲学家爱默生和《圣经》的影响颇深,不同的生活经历和性格特征,使他们诗歌的风格和主题迥然不同。
关键词:惠特曼 迪金森 诗歌 自由体诗 
浅析塞万提斯与鲁迅先生作品人物形象的异同
《全国商情》2012年第02X期90-91,96,共3页游庆珠 
本文对西班牙作家塞万提斯笔下的主人公堂吉诃德和我国著名作家鲁迅作品中的人物进行了比较,在堂吉诃德和狂人的疯傻癫狂的言行中表现了深刻的人文主义思想和大胆怀疑否定一切的"五四"时代精神,他们与时代社会紧张对峙,以自己"忤世之言...
关键词:骑士小说 孤独 精神胜利法 人文 五四运动 
成长的困惑——评《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿被引量:2
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2006年第4期87-89,共3页游庆珠 
霍尔顿是一名中学生,由于与环境格格不入,放弃学业而流浪在纽约街头。他是20世纪50年代美国青少年的代表,通过分析他的心路历程,可以反映美国年轻一代的价值观和道德观。
关键词:霍尔顿 困惑 垮掉的一代 顿悟 成长 
试谈语境认知在英语阅读中的作用和影响被引量:1
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2003年第6期94-96,共3页游庆珠 
本文从认知语言学的角度 ,运用关联理论 ,分析了语境对理解生成语篇的意义和影响 ,理解语义离不开语境 ,语境与语义是密切相关的 ,只有在一定的语境中 。
关键词:语境 语篇 认知效应 关联原则 语义 隐喻 
囚禁的鸟要歌唱——玛亚·安吉罗与“生活的一课”
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2002年第4期88-89,共2页游庆珠 
“生活的一课”选自美国当代黑人女作家玛亚·安吉罗的自传体小说《我知道囚禁的鸟为何要歌唱》。主人公弗劳尔斯太太是黑人女性的杰出代表 ,也是“我”的启蒙老师 ,她的生动的一课为“我”的人生打开了新的视角 ,对“我”的一生起着重...
关键词:玛亚·安吉罗 种族歧视 启蒙老师 自传体文学 美国 小说 《生活的一课》 《我知道囚禁的鸟儿为何要歌唱》 
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