谈概率论与随机过程教学策略  

作　　者：闫春娟[1] 靳艳红[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学移通学院,重庆401520

出　　处：《西部素质教育》2017年第3期228-228,共1页Western China Quality Education

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目"民办高校学生数学应用能力培养模式的探索与实践"(编号:153201);重庆邮电大学移通学院校级项目"概率论与随机过程教学与应用研究与探索"(编号:YTJG201626)

摘　　要：概率论与随机过程作为理工科大学数学中比较重要的一门基础课程,其教学改革也受到广大师生的关注。基于此,对概率论与随机过程课程的教学策略进行探讨,认为教师应因材施教,采用讨论式教学方法,利用情境教学模式,并结合现代教育技术开展教学活动。

关 键 词：概率论与随机过程 数学教学 教学改革 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]