“尚武修德”特色课程背景下社会主义核心价值观的践行与探讨——侧重于爱国、敬业、诚信、友善公民层面价值准则  

作　　者：范冠良 蔡叔华 

机构地区：[1]广州市增城区中新中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2017年第1期71-72,18,共3页

基　　金：广州市教育科学“十二五”规划2015年立项课题《中学实施“尚武修德”德育模式培育社会主义核心价值观的研究》成果之一,立项编号:1201533574

摘　　要：本文围绕我校广州市重点立项的“尚武修德”特色课程实施过程,结合中学生践行社会主义核心价值观的要求,积极探索“尚武修德”特色课程背景下社会主义核心价值观的践行路径,在不同年级有侧重、分层次践行社会主义核心价值观爱国、敬业、诚信、友善公民层面的价值准则,使学生养成良好习惯,提高道德品质。文章主要围绕“尚武修德”特色课程,从基本思路、理论依据、实操路径、实施效果等方面进行阐述。

关 键 词：尚武修德 社会主义核心价值观 内外兼修 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]