某重点高中学生的社会形态与社会权力简析  

作　　者：王秋实 安浩铭 

机构地区：[1]辽河油田第一高级中学,盘锦124010

出　　处：《校园心理》2017年第1期63-64,共2页Journal of Campus Life & Mental Health

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG11CB181)

摘　　要：学生的社会形态与社会认知在学生进入社会后有着不可忽视的作用。国内外的许多研究表明,学生的智力水平、学习成绩、教师态度、学校环境、家庭生活对学生的社会认知度有相当大的影响,同时学生在社会生活中表现出来的责任感与其上述因素的导向是正向关系。因此非常有必要对以上因素进行调研,了解学生成绩、教师态度、学校环境、家庭生活对中学生成长的影响,为中学生的潜能开发提供理论指导。

关 键 词：学习成绩 社会认知度 潜能开发 家庭生活 班级干部 社会生活 班干部 社会权力 校园活动 班级组织 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]