中学德育需要成功感的激发与情动力的培养  

作　　者：丁明龙 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市铁锋七中

出　　处：《启迪》2017年第1期68-71,共4页

摘　　要：一个学生如果在整个中学阶段从未体验或极少体验过成功的欢愉，感受着的永远只是“也无风雨也无晴”的平淡或者较多的是经受失败与挫折的昔瞄，那么，他在心理上一定常处于压抑、自卑状态，多方面渴求得到的发展必然受到极大的限制。然而，如能不断体验到战胜失败、获得成功的欢乐，那他的进步一定是多方面的，个性定能得到长足的发展，独特性与创造精神也必会得到很好的培养。

关 键 词：成功感 中学德育 培养 情动力 激发 中学阶段 创造精神 失败 

分 类 号：C913.5[经济管理]