临床病例在病理生理学教学中的应用探讨  

作　　者：谭红梅[1] 

机构地区：[1]中山大学中山医学院病理生理学教研室,广州510080

出　　处：《基础医学教育》2017年第1期30-32,共3页Basic Medical Education

基　　金：广东省精品资源共享课程建设基金资助项目(2016144);中山大学本科教学改革与教学质量工程基金资助项目(2016);中山大学医学教育类CAI课题(2015)

摘　　要：病理生理学是一门联系基础与临床的桥梁学科,主要探讨疾病发生发展的一般规律。教学中通过临床病例的应用,能调动学生的学习兴趣,促进师生互动,培养学生理论联系临床的能力以及科学思维能力。文章就临床病例应用的目的、导入的时机以及临床病例的选择,介绍了在病理生理学教学运用中的一些体会。

关 键 词：病理生理学 教学改革 临床病例 

分 类 号：R363[医药卫生—病理学]