美国社会工作者如何处理校园欺凌  

作　　者：周舒[1] 

机构地区：[1]美国休斯敦大学

出　　处：《中国社会工作》2017年第1期56-56,共1页China Social Work

摘　　要：美国教育统计中心的报告显示，美国初中比高中有更多的欺凌现象。其中，最主要的欺凌形式是情感欺凌，其次是推搡和吐口水等行为。网络欺凌是初中阶段最少见的欺凌方式，但在高中却很流行。欺凌最常发生在校园内，其次是校车上。欺凌会对受害者造成一系列的伤害和负面影响，比如自卑、难以信任他人、缺乏自信、具有攻击性、无法控制脾气、自我隔离等，而且这些负面影响往往会困扰他们多年。

关 键 词：社会工作者 美国 校园 初中阶段 负面影响 教育统计 受害者 攻击性 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]